一、顶层设计，确保示范建设顺利实施
为确保项目建设顺利实施，学校先后制定了《国家示范校项目建设实施管理办法》等一系列制度文件，确保示范校建设顺利实施。不仅如此，县政府部门还牵头成立了国家示范学校项目建设领导小组，聘请行业、企业和教育界专家组成示范校项目建设专家咨询小组和质量监控小组，分别对项目建设提供技术咨询服务、过程测控和质量监测。学校成立示范校建设工作小组，工作小组下设示范校项目建设办公室，负责实施方案、任务书的落实，确定阶段性工作目标，制定具体工作方案，对各建设项目进行日常指导、组织协调和督促检查，及时处理项目建设中的具体问题。项目办又分为服装专业项目小组、计算机专业项目小组、电子电器专业项目小组、机电专业项目小组和“五个一”校园文化特色项目小组，各项目小组由专业负责人、教研组长、骨干教师、行业企业专家和兼职教师组成项目建设团队，具体负责该项目的建设任务。学校还建立了“示范校建设工作周例会”制度，每周五就项目建设情况进行汇报交流，形成了良好的工作机制。
二、改革创新 大力推进学校内涵建设
示范校建设两年来，学校大胆创新校企合作机制，积极推进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展、增强办学活力，实现校企深度融合。学校适应当地经济发展需要，进行课程体系建设和课程内容改革，构建了以职业能力培养为主线的课程体系，基于岗位、工作过程进行课程内容整合，实现了实践教室与车间对接、教师与师傅对接、学生与学徒对接、作品与产品对接，专业教学链与产业发展链对接，学校人才培养与企业人才需求对接，全面提升了学校的专业建设水平和产业服务能力。学校加强教学改革，改革课堂教学模式，推行“学案导学”教学模式及任务驱动、项目教学、仿真模拟教学；改革教学手段，充分利用现代化多媒体教学技术。学校十分注重加强师资队伍建设，从师德、教研、团队方面，不断培养和提高教师综合素质，建立起一支理念领先、业务精湛、拼搏向上的教师队伍。学校积极引领教师自主发展，通过搭建教师发展平台，扎实开展学科专业建设和教育教学研究，凝聚形成以名师为核心的高素质骨干教师团队，推动学校教育质量稳步提升。
三、服务社会，助力当地经济发展
两年来，在全县范围内开展各种职业培训。进行了农民工、下岗失业人员、复员军人、未开学的初高中毕业生、在岗职工培训，有效地支持了区域经济产业的发展。学校职业技能鉴定所鉴定工种可以开展服装制作工、焊工、钳工、维修电工、计算机操作员等8个工种的初级、中级职业技能培训和鉴定。示范校项目建设改善了学校实训实习条件，学校连年荣获新乡市技能大赛团体奖、组织奖。服装专业两次代表新乡市中职学校参加省技能大赛分获省一、二、三等奖。学生在省级技能竞赛获奖10多项，在市级技能竞赛中获奖40多项，获奖总数和一等奖获得比例均位居新乡市同类学校前列。
鲜明的办学特色，受到各级领导、社会各界的好评。外地一些学校纷纷与学校建立长期稳定的合作关系。河南省机电高等专科学校、新乡职业技术学院、河南科技学院等高校与学校签订了合作办学协议。
站在新的历史起点，延津县职业中等专业学校全体教职员工将乘势而上、开拓创新，努力为学校的明天创造新的业绩，铸就新的辉煌。
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