学生是学校的主体和校园文化建设的主力军,校园文化对他们的价值取向、道德品质、文化知识、生活技能等方面产生着重大影响,而这些都是个体人格结构的重要组成部分。校园环境文化主要服务与学生,让学生受到美的感染,陶冶情操,净化心灵,启迪智慧。构建和谐校园要做到三个层面的和谐,即人与自然的和谐、人与社会的和谐、人的和谐,这三个方面归根到底是人与人的和谐,而实现人与人的和谐必须注重在实践中全面贯彻落实以人为本的理念。还要注意避免繁琐的小面积的色差变化,防止孩子们在观赏时造成视力疲劳,对孩子们的眼睛造成伤害。布局方面主要是高度要适合孩子们的观赏角度。立体与平面相结合,因地制宜。 所以文化设施在选择色彩、材质和布局时,应主要考虑孩子们的喜好。孩子们喜欢鲜艳多彩的图文,所以色彩方面要以绚丽为主,清新淡雅为辅。
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