特色学校校园文化建设中的管理文化是一种文化样式。管理是人类一项基本的社会实践活动。管理具有规范人的行为、协调组织秩序、提高资源效益的功能。实现这些功能，靠的是 管理行为本身所承载的隐形的思想和显形的模式，它来自于人类的文化成果，它发端于人类的实践活动，它既是人类的物质财富积累，又是人类的精神财富的阐发，同时它又多半表征为一种制度文化。在社会实践中，人们总会表现出一定的行为模式、价值观念、 道德规范、精神风貌等特征。“一个特定民族、社会、文化圈的特定文化对管理过程的渗透和反映，就形成了所谓的管理文化。”“管理文化主要指管理恩想、管理哲学和管理风貌，它包括价值标准、经营哲学、管理制度、行为准则、道德规范、风俗习惯等。”（胡军：《跨 文化管理》，暨南大学出版社，1995年版，第36页）管理文化说到底就是管理中的文化意蕴，是文化特征在管理中的体现。具体说来特色学校校园文化建设中的管理文化有以下四个特点：  
   一是发生于民族传统文化中；
   二是随着管理实践的发展而不断丰富；
   三是不断兼容外来文化的影响；
   四是决定和影响着管理模式。