为了落实学校的“阳光  绿色”校园文化建设思路，凸显班级个性化管理模式，充分展示班班有特点、班班出特色的班级管理品牌,创建浓厚班级文化氛围,特推出阳光校园文化宣传口号：打造特色校园文化，紧追绿色时代步伐。
一、绿色校园文化建设的背景
面对敌对势力对我们的少年儿童一代进行“庸俗堕落”文化腐蚀最终实现“和平演变”严峻形势，关键是要加强对少年儿童进行思想道德建设。校园文化作为一种环境教育力量，其终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，通过健康向上的精神因素以及优美的物质环境施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现教育的目的。我校通过过去几年的努力，提炼出了“文明和谐，永续发展”的绿色教育办学思想，形成了“学好一手文明礼、写好一手中国字、打好一手羽毛球”的国英办学特色，锻造师生“绅士风度，淑女风范”的文明特质。“绿色校园”就是一所环境清洁优美的学校，一所环境教育教学规范化、系统化、富有特色的学校，一所追求“人与自然”、“人与社会”、“人与人”和谐发展的学校。
二、绿色校园文化建设理念：
充分体现国英小学“绿色教育”办学理念和“文明和谐，永续发展”的办学思想，以中华民族的传统美德为基础，广泛吸收人类文明的精华，构建健康和谐校园文化，让校园成为“绿色之园”、“书香之园”和“快乐之园”，达成“绿色教育，张扬个性”的办学目标。
三、“绿色校园”建设总体目标
在“绿色校园”建设过程中，应渗透科学求真、人文求善的绿色理念，坚持“以人为本”、“情景相融”，强调与周边环境协调，突出人文特点，凸现文化氛围，寓教育于环境布置中；在内容上包括硬件基础设施（物质文化）和软件基础设施（精神文化）建设，两者相互依存、相互影响，形成一个多层次的有机统一体；在规划上整体考虑，分步落实。
在今后的校园建设中，将着重向布置、优化校园整体景观、景点；增加校园人文内涵标志；实施“绿色教育”，开展绿色校园文化活动，加强绿色环保宣传；开展文明就餐活动，健全食品卫生安全机制，提高卫生安全意识；积极开展节约能源活动，实施各项节能、环保措施，增强环保及生态建设意识等方面推进。使校园的每一处景点都有人文内涵，每一块顽石都富有灵性，从而达到“校园处处是教育，学生时时受熏染”的效果，争创“江苏省文明单位”、“国家级绿色学校”，为全校师生营造一流的学习、生活、发展的环境，逐步打造一个富有绿色文化特色的优质学校。
四、创建“绿色校园”的意义
    第一，有助于全校师生对环境问题和可持续发展思想的统一认识和全面理解，提高师生的环境素养及自然和谐理念。
    第二，有助于美化校园环境，给全校师生创造一种优美的工作、学习和生活环境。同时，让师生在优美的环境里得到美的熏陶，以约束自身的不环保、不卫生、不文明行为，提高全体师生的综合素质。
第三， 有助于促进学校环境管理体系和相关档案资料的规范，提升校园环境的层次。
第四， 有助于通过师生带动家庭、社区、社会重视环境建设，促进与社会、政府、企事业单位和民间团体在学校环境教育和管理上的合作。
第五，有助于提高学校在社会上的声誉和形象，扩大学校的知名度和美誉度,有利于学校的长远发展。
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