努力改善校园环境,提升学校文化品位
时间:2015-11-12作者:eraerrere
一、积极改善办学条件,做到基础设施与周边环境的协调。
学校基础设施的建设主要由总务处负责。主要有:一、学校大门的维修与改造;二、厕所的维修与改造;三、综合楼内部设施的完善工作。四、校园的硬化。
二、校园的净化、绿化、美化、亮化
校园卫生区由政教处负责合理划分到班级,班级落实到个人,坚持每天一清扫三保持,即早晨彻底清扫一次,课间时间、午饭前后、晚饭前后随时检查保持。教室卫生由班级安排专人负责,各部室由专职管理人员负责,学生公寓由住宿学生自己负责,管理人员随时检查督促,办公楼卫生由各处室每天安排专人清扫,对一些卫生死角及高危难以清扫的地方,由总务处定期雇佣专职人员清扫。由学生组成的卫生督查小组每天课间及两饭前后巡查,发现问题及时通知相关班级或处室,并量化考核打分,由教师和领导组成的值周人员,每天检查校园卫生情况,政教处专人负责汇总前一天反馈情况,每周升国旗时通报上一周汇总情况。其考核结果与绩效工资挂钩。同时,由政教处和校团委联合开展“伸伸手,弯弯腰,校园卫生我负责”倡议活动,并组建“校园卫生志愿者护卫队”,参与校园卫生管理。通过建立健全学校卫生管理制度和各种检查评比活动,增强师生的环保意识,培养文明卫生习惯,确保校园、教室、办公室、宿舍、食堂操作间和餐厅及其他师生活动场所和各类设施的干净、整洁。 校园的绿化、美化、亮化工作主要有总务处负责。校门口小花园栽种各种草本花卉,周边台阶摆放一些具有文化气息的特色花盆;学生公寓楼前体育器械旁的绿化带定期维护修剪,并对周边环境进行美化亮化;行政办公楼前绿化带补栽短缺树木,合理养护;实验楼前小花园栽种木本花卉,规划栽种4颗圆柏,并对花园进行美化装饰护理栏;实验楼前沿水泥路旁栽种一排垂柳,垂直于水泥路面栽种一排新疆杨树,大门内文化墙前栽一排树;教学楼前花园除合理绿化外,设置两块文化石。设计规划校园,打造校园中心绿化带。对上述各绿化带及花草树木的护理落实到班级,悬挂监护牌,明确监护人。发动全体师生做好校园绿化管护工作,落实班级管护责任制,使全体师生在劳动中养成服务他人、爱校如家的良好风尚。
三、校舍、墙壁、走廊及橱窗等装饰布置。
学校大门设计:整体以红色大理石装饰,顶部为一本展开的书卷,又似飞翔的翅膀,两侧石柱上镌刻隶书对联“属疏藏古韵,学苑绽奇葩”,既显古朴典雅,又富有时代特色。 进校门后正前方设置校训壁,上书“厚德、启智、强体”六个金一思举止是否为学生表率,二思育人是否让学生感动,三思教学是否使学生会学。)和学生每日三省(即:一省言行是否文明得体,二省心态是否积极向上,三省学识是否进步提高),提醒全校师生天天有进步,日日有提高。靠近教学楼的右侧一楼墙面为国学经典板块,设计有中华传统文化浮雕墙和《弟子规》书卷墙,图文并茂,使学生感受我国国学经典的魅力。 综合楼内部分三个板块:左边为实验楼,门口悬挂行书对联“凝神聚力勤探索,启智躬行悟乾坤”告诫同学勤于动手、动脑是获取知识的重要途径,实验楼走廊以科普知识为主题,分设三个主题,一楼以自然科学为主题,二楼以社会科学为主题,三楼以生命科学为主题。中间是国学馆,门口悬挂篆书对联“厚德博学承先哲,精明自强启后贤”,走廊以体现中华传统文化的书画作品为主题,室内设计以中华传统风格为基调,强调古朴典雅,置身其中,能使人感受到中华文化的博大精深,从而达到修身养性、笃学明志的目的。右边教育楼以德智体美劳“五育”教育为主,分设三个主题。一楼餐饮厅以德育为主,门口悬挂隶书对联“饥苦可砺志,饱食当思学”,内容一目了然,把饮食与学习有机的结合起来,内部以饮食文化为主题设计;二楼计算机室智育为主,以现代网络文化为主题设计;三楼多功能厅以健康美、心灵美为主题设计。以上工作由办公室负责设计规划,其他处室积极配合。
校园橱窗的设置:校门口左边围墙壁设置十一块橱窗,为对外宣传板块,主要由办公室负责,有学校简介、校歌、学校领导班子、教师风采及学生活动图片展等;锅炉房外墙设置橱窗两块,主要由团委负责,以党团活动及安全卫生为主题;综合楼前设置橱窗七块,主要由教务、政教处负责,背面以弘扬中华传统美德的二十四孝为主题,正面有心理健康、安全教育、学生文明礼仪规范宣传栏以及学校活动宣传栏。
四、融国学经典于校园文化,积极开展活动,改善师生精神风貌。
1、充分利用各种有利契机,对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度,认真做好节庆活动。利用主题班会,经常对学生进行日常行为习惯的养成教育、礼仪教育和校情教育。
2、充分利用好校园广播站,及时播放校园新闻和师生优秀稿件,不断优化校园音响系统,上下课铃声设为动听的音乐和温馨的问候,课前进行温馨提示,课余时间播放轻松欢快的音乐或歌曲,让师生得到美的享受。
3、继续办好“一报两园地”。团委负责《实验中学校报》的编辑与印刷工作,组建师生编辑部,每学期不少于两期,展现全校师生精神风貌,搭建师生写作平台。教研处负责《教师学习园地》的编辑与印刷,及时向教师传达一些新的教育理念和好的教学方法,引领教师不断提高自身业务水平。政教处负责《班主任园地》的编辑与印刷,经常向班主任介绍一些好的管理经验和心理辅导知识,提高班主任的管理能力和心理疏导技能。
4、积极开辟第二课堂,搞好“三节一会”(艺术节、读书节、科技节和运动会)活动,不断丰富校园文化生活,陶冶师生道德情操。定期举办各种小型体育比赛、双语演讲比赛、课本剧表演、诗文朗诵等活动,不断丰富校园文化生活,陶冶师生道德情操。
5、开展丰富多彩的国学教育活动,让经典走进课堂,让学生唱经典、画经典、演经典、写经典。
文章版权已有转载请注明文章来源:
艺馨校园文化设计公司(网址:http://www.shifanxiao.com.cn/)
公司服务项目有:
文化走廊设计
校史馆设计 文化浮雕设计 校园景观设计 校园亭廊设计 校园雕塑设计 特色专用教室设计 校园大门设计 等.转载请务必保留链接并注明出处,否则追究法律责任.