男子学校的校园文化应该如何设计
时间:2013-04-17作者:admin
目前,国内的男子教育也提上日程,学校教育男生,激发男生的斗志,培养阳刚、血性、不服输、不畏难、愈挫弥坚、敢作敢为、顶天立地的男子汉精神。因此,男校在进行环境文化规划时,要从性别、个性特点等方面加以展示,突出男子的阳刚特点和气质,展现其男子特色。, 例如,北京汇佳男子高中是全国首家男子高中,要真正在教育市场中占有一席之地,必须有优良的教育质量,有独到的“男子特色”,而这种特色体现在环境文化上,就应该向“阳刚、拼搏、无畏”等男性特点上靠拢,因此,汇佳男子高中要把环境文化主题定位为“阳光无畏的精神乐土,心康体健的军事家园;智慧飞扬的学习殿堂,礼仪修养的文明摇篮。”
“阳光无畏的精神乐土”指学校以“做伟岸的中国男人!男人是山,挺拔伟岸,光明磊落;男人是树,遮阴蔽日,造福子孙;男人是海,暇纳百川,胸怀宽广”为校训,引导男生要胸怀坦荡,光明磊落,教育男生要勇敢地面对现实,有冷静的头脑,敢于拼搏,勤于进取,成为阳光无畏的青年。最终学校成为学生快乐成长的精神乐土。
“心康体健的军事家园”指男子高中应该注重对高中男生心理健康方面的教育。由于中学阶段的学生正处于青春期发展阶段,心理方面的差异正呈扩大化的趋势发展。对男生进行因势利导,因材施教,是对学生负责的原则问题。男子高中要在重视男生心理健康教育方面有所建树,积累办学经验,为以后的中学教育改革提供可供借鉴的样本;实行准军事化管理,按军队建制以连排编班。除了全部开设国家规定的高中课程外,还将开设军体课程,让学校成为男生成长的家园。
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