复旦大学是一所具有悠久历史和光荣传统的高等学府，其校园文化建设规划过程中，形成了自己的特色。
   1．载体丰富，形式多样
    从载体上看，复旦大学校园文化分别由宿舍文化圈、班级文化圈、社团文化圈、校园经济实体文化圈组成。宿舍是校园文化的最小载体，也是大学生进行自我教育和自我完善的起点。复旦大学以宿舍为单位开展了多种活动，如文明宿舍评比、美化宿舍大奖赛、宿舍卡拉OK大奖赛等活动，使宿舍文化成为学生在校生活的一个重要部分。班级文化是通过学风、班风来体现的，学校始终把班级文化作为班集体建设的重要内容，增强了班集体的凝聚力。班级搞了大量有自己特色的活动，许多班都有自己的班志，还有的班设计了自己的班徽和班歌，体现了集体的感召力。学生社团也一直是校园文化建设的重点之一，学校现有学生社团数十个，如诗社、理学社、法学社、演讲与口才学会等等。学校从社团建设的规范化和制度化人手，选好社团带头人，保证了社团的正常活动和不断提高。学校积极鼓励学术型、实践型社团的发展，帮助他们结合业务学习，提高活动的水平。鼓励娱乐型社团追求高层次、高格调。提高了学生社团的品味。并且逐步实行了社团导师制，搞社团排行榜，进行社团登记评定，这些都收到了较好的效果。校园经济实体主要是指学生科技咨询服务中心。 "中心"分设了大学生沙龙、学生书报亭、学生自助商店、学生信用社等。“经营为主，文化为魂”是中心的指导思想，实体的活动，丰富了学生的学习生活，解决了一部分学生的经济困难，也为校园文化建设提供了资金的支持。
   2．大力提倡学术活动
   “学术、文化、娱乐并重，大力提倡学术活动”是学校在校园文化建设中的导向，也是多年来学校一直在积极探索的一项工作。学校创办了《学术报》，举办学术沙龙、学术研讨会、辩论会，进行学术论文的征集和评选，出版多种学术刊物和《学生学术年鉴》等。结合专业的特点，每年学校都要开展一些融学术、文化、娱乐于一体的大型系列活动。仅在每年的校庆前后，就要围绕“回顾复旦：，、“爱我复旦”、“建设复旦”为主题，开展大量的学术讲座、学术研讨、音乐欣赏、文艺汇演等活动。把校园文化和学生的业务学习、大学生活紧密地结合起来，调动了学生自身的积极性，同培养高素质人才的目标相统一，促进了学校的发展。
   3．时代特征突出
   多年来，学校注意把校园文化建设与上海市的经济、社会、 文化发展紧密结合起来，通过校园文化，开阔了学生的视野，也 拓宽了德育的途径。利用开发浦东的契机，学校举办了开发浦东 的系列讲座、征文及图片资料展，组织了“复旦大学学生开发浦 东研究会”。学生利用暑假时间，“以走与工农相结合的道路，为 浦东开发做贡献”为宗旨，到浦东的乡村、工厂、建设工地进行 参观考察，向市民宣传开发浦东的重要性，还向全市大学生发出 了“拿出我们的知识与热情，走与工农相结合的道路，为浦东奉 献，为社会贡献”的倡议。近年来，学生还坚持每年组织学生到 农村、工厂、乡镇企业，到市民中去，进行社会调查、咨询服 务，也收到了良好的社会效果。文章版权已有转载请注明文章来源:艺馨校园文化设计公司(网址：http://www.shifanxiao.com.cn/) 公司服务项目有： 文化走廊设计 校史馆设计 文化浮雕设计 校园景观设计 校园亭廊设计 校园雕塑设计 特色专用教室设计 校园大门设计 等.转载请务必保留链接并注明出处，否则追究法律责任.