重视学校文化的建设可以为建设现代化学校提供三个方面的支持：1、为建设现代化学校树立核心价值观。学校要实现现代化首先要实现人的现代化，人的现代化的实现是一个过程，学校文化的建设可以为我们树立核心价值观，让我们拥有共同的价值认识，并通过这种价值观去推动学校制度的完善和有效落实，推动学校活动的开展，在这个过程中逐步促进人的现代化，从而推动学校的现代化。2、为建设现代化学校建立体现核心价值观的学校活动体系，同时促进学校物质文化的发展。学校文化建设让学校内部人员拥有共同的价值观，并对其思维、言语和行为作了共同的规定，在此基础上通过学校活动体系的建立，使得学校内部人员的共同价值观和对其思维、言语和行为的共同规定外化为一种具体可感的实际表现，从而强化核心价值观和人们对规定的认同。3、为建设现代化学校建立完善的制度。学校文化建设使得学校的内部人员在核心价值观的指引下，群策群力去共同制定体现这一价值观的制度，并不断完善和发展它，从而在思维、言语和行为上对学校内部人员作出引导，最后使得学校的核心价值观在学校内部人员身上得到充分体现。同时学校文化建设可以使学校内部人员认识到要建设一所现代化学校，在物质文化方面的差距，从而激发学校内部人员推动学校物质文化的建设和发展。
 
重视学校文化的建设就是为了把学校建设成为现代化的学校，而现代化的学校具有哪些特征呢？概括来说有以下三个方面：1、科学并不断完善发展的学校制度。现代化学校的制度必然是充分体现“以人为本”的价值观的制度，它的科学与否全在于有无体现这种价值观，并且随着社会的不断发展，“以人为本”内涵的不断丰富，其制度也必须不断完善和发展。这是现代化学校的中层特征。2、起到保障作用的物质文化和活动文化。现代化的学校，在硬件设施方面必须能够为师生的学习和研究提供物质上的保证，否则就会阻碍师生创造力的发挥；此外，学校的环境和氛围必须体现“以人为本”的价值观；学校的各种活动，包括常规活动和特色活动则必须在操作层面上体现现代化学校“以人为本”的价值观和科学制度。3、“以人为本”的价值观。在它的引导下，学校想方设法制定出科学的制度、落实科学的措施、举办最有意义的活动，从而为每一个人的充分发展提供可能。这种价值观以人的发展为终极目标，在这种价值观里，没有比满足和促进人的发展更重要的了。“以人为本”的价值观是现代化学校的核心特征，是支撑学校现代化建设的精神动力，是学校内部每个人的精神共识。
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