校园文化概念的提出与理论的探讨是20世纪80年代中期以 后的事，随着文化讨论的热潮而来的校园文化研究，带有一种 全 新的理论色彩，它的具体内涵更充满蓍20世纪八、九十年代 学 校的勃勃生机和现代人浓厚的生活气息。至今，校园文化研究 ， 只是着眼于当前校园文化现象的剖析、模式的选择等，随着这一 理论研究的深入，有必要以回溯历史的眼光来研究 校园文化和企业文化和 文化、乡镇文化一样，都是当代 整体社会文化的一个个子系统，它们是现代生活的产物。过 去虽然没有校园文化这个概念和相应的理论，但有校园就有校园 文化。我国现代的校园文化离不开学校的传统和和传统的校园文化 。现在，是传统的继承，传统不可能被割裂。我们中华民族有 五千年的文明史，也有我们的校园文化史。 校园文化的回溯性历史研究不仅必要而且可能我们有源远 流长的传统，有浩如烟海的文化典籍，有独具特色的 尚未开发的校园文化史迹就深藏于这些文化典籍和教育史料中 寻觅、开掘、辨析、整理，将重现过去时代校园文化的景观。


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