本案注重表现学校深厚历史文化内涵，充分展示学校建校以来的发展成就。以“师生、校史，人文，教育，时代”等元素为展馆设计源泉，突出学校个性鲜明的展示主题，营造整体展馆简约古朴、儒雅庄重、沉稳大气的展示风格，使该馆能更好的为学校发展服务，并成为对外交流及展示自我形象的一流平台。
一、设计宗旨
美观实用：在营造美观、时尚、和谐的展示空间基础上，争取布展面积和展示 空间的最大化。
环保和谐：布展装饰材料采用环保达标产品，充分利用装饰展品协调室内环境， 突出展示空间的和谐布展环境。
传古承今：注重从当地和校方深厚的人文历史沉淀中提炼精华，将历史、人文 的魅力融入到功能建筑环境内，创造一个再现校史，突出现代成就的新人文环境。
面向未来：展馆设计独具前瞻性，用发展的眼光来阐述学校历史的沧桑。展版 的方便更替，让展览始终与学校的发展相融洽，与时俱进，展馆一但建设成功，便能成为学校德育、人文及爱国爱校的教育基地。
二、布局结构
我们设臵多处亮点作为整体空间的设计灵魂，将展示目的依托其上，把学校的文脉融入其中，纳其精髓，化枯燥的“观”为“游”，以“游”读景、叙事、生情，情致，自可启发思维，升华心境。通过展馆全方位的布局设计，力求更好的烘托学校美好的发展前景。
布局
本展厅布展面积约160平方米，拟设臵六十块展版进行展示。
沙盘形象厅： 此处为一个开放的区域，根据此处的建筑特征，我们在入口正对墙面设臵形象墙，以“沃土铸魂”为雕塑主题，将高大雄伟、寓意深刻的学校整体形象展示给观众，中间设臵沙盘，展示学校建筑布局全貌，文化以展示冀州人文、冀中概况、冀中人杰等主题内容，集中体现植根冀州这篇沃土的冀州中学，对冀州发展和地方教育所做的贡献.
校史展示区：
本厅以冀中六十多年来的发展历史贯彻全馆，以厚重色彩元素渲染冀州中学深厚的文化底蕴。波澜壮阔的六十多年征程，是冀中校史长河中壮丽的华章。我们利用流畅的构图，古朴的材质，配合灯光效果，辅助以学校珍贵的历史资料，展现一所地方名校发展历史的曲折不凡，预示学校历史不断地延伸和辉煌美好的未来。
展示路线：
以合理性、特色性、安全性为出发点，依据韵律和节奏感的把握，创造出具有流动之美的展示路线。可参看校史馆设计方案效果图。
三、整体展现
我们运用多元化的构成关系将装饰用材与展品相互融合，整体设计注重空间感和节奏韵律，在丰富的变化中寻求和谐统一 。空间处理上注重部分之间的内在联系，充分利用展架，展品陈列组合，让展品和空间环境融洽结合。造型设计突出线条，注重空间布局，力求参观路线明朗、舒适，同时动态影像与静态展品相互呼应，共同创造出全方位多功能的展示空间，给人以强大的灵动、震撼之感。
设计风格： 大气现代、古朴儒雅。
本案在尊重空间内展品突出性和风格整体统一性的前提下，将每一部分的设计随内容的变化而变换，用以体现学校的办学特色及亮点。
内容结构： 在经过对相关资料的了解，我们对校方所要展示的目的和方法有了一定的把握。我们在学校原有方案的基础上，结合展厅实际布展和学校特色，将其重新布展，力求以能达到校方要求。此次规划，希望能给学校展馆建设编排内容有较大参考作用。
色调及灯光布置： 本案以暖色为背景色，配合厚重地棕褐色铺张展区，营造展示和谐舒适的展览氛围。这样的颜色搭配既保证了色彩体系的完整性，又使整个展厅色彩饱满，丰富活跃，墙面采用暖色调，温馨、舒适、畅快，调配色装点墙面，活跃、大方，韵律感强。 展版色调在统一中谋求变化，一方面符合展品本身的风格特点，另一方面又使其在整体暖色调的展示空间极具吸引力，确保了观众注意力始终集中在展品上。
灯光布臵采用点光源与面光源相结合的布展手法，即满足观众观看展品的光度要求又保证了展品周围的艺术效果。整体面光源渲染氛围，局部点光源则更具目的性，突出了展品周围的效果及光度要求。
空间造型设计： 人性化和理性化是我们规划整个空间的整体理念，我们在注重最大限度的利用空间的同时，突出美观和视觉效果。造型设计利用点、线、面三者灵活结合运用，去构造造型的流线和节奏韵律，确保观众以一种合理、有效的方式在流动中接受展示信息的同时，更能体会其中丰富的精神内涵。
四、施工保障
安全高效的后期执行，是校史馆工程的最有利保障。施工中我公司将建立一个无阻碍的工程区,在确保工程质量的前提下，尽量提高工作效率。方案中包括一个快速调节施工进度的 “快速追踪”系统，有效调节施工人员之间的配合，所需材料部分采用模数制和标准的预制组件,为学校节省资金，节约时间等这些措施将保证校史馆工程项目按时保质的完成。
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